Formation Leadership et management du salon de coiffure
Tarif : 405 € HTSatisfaction
9,6/10
(7 avis)
Programme de la formation
Développer l’efficacité de tes collaborateurs tout en évoluant dans une Bonne Ambiance
Objectifs de la formation
- Comprendre comment impliquer et responsabiliser ses équipes tout en étant soi-même
- Comprendre comment développer son charisme managérial
- Développer sa capacité à obtenir et à influencer dans l’intérêt individuel et collectif
Profil des bénéficiaires
Pour qui :
- Ce stage est destiné aux chef.fes d’entreprise de salons de coiffure souhaitant développer leurs compétences en communication managériale, en développement de leur posture de chef d’entreprise et en gestion des émotions dans le cadre des objectifs professionnels de la formation décrites ci-dessous
Pré-requis :
- Être chef.fe d’entreprise
Contenu de la formation
- OBJECTIF PÉDAGOGIQUE: Présenter le contenu, valider la compréhension du programme de formation de la journée" Leadership et management en mode GAGNÉTHIC®
- SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE : Accueil, recueil des attentes, présentation de l’organisation du stage, du programme, présentation des objectifs.
- METHODE PÉDAGOGIQUE: Échanges avec les participants, tour de table et création d’un cercle de bienveillance et de sécurité.
- OBJECTIF PÉDAGOGIQUE Initiation à l’intelligence émotionnelle - en quoi la compréhension de ses émotions et de celles des autres peut booster notre capacité à obtenir et à influencer tout en faisant grandir ses collaborateurs et soi-même
- SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE Etude de cas réels de 2 stagiaires
- METHODE PÉDAGOGIQUE Échanges entre les participants et la formatrice
- OBJECTIF PÉDAGOGIQUE : Comprendre quel est le management qui permet d’attirer les bons clients et les bons collaborateurs, de les fidéliser et de développer leur productivité (et donc d’améliorer la qualité de temps du chef d’entreprise).
- SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE Travail sur cahier stagiaires
- METHODE PÉDAGOGIQUE Échanges entre les participants et le formateur Présentation via Powerpoint
- OBJECTIF PÉDAGOGIQUE Comprendre son style de communication et le style de communication de son équipe pour avoir un management plus pertinent et efficace
- SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE Travail sur cahier stagiaires - Travail des stagiaires sur des études de cas
- METHODE PÉDAGOGIQUE Échanges entre les participants et le formateur - Présentation via Powerpoint
- Tour de table
- OBJECTIF PÉDAGOGIQUE Définir sa vision d’entreprise à 1-3 ans
- SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE Travail sur cahier stagiaires
- METHODE PÉDAGOGIQUE Échanges entre les participants et le formateur
- OBJECTIF PÉDAGOGIQUE Construire une réunion d’équipe inspirante et importante pour fédérer ses collaborateurs autour de sa vision
- SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE Travail sur PowerPoint , travail sur cas concret stagiaires
- METHODE PÉDAGOGIQUE Échanges entre les participants et le formateur
- OBJECTIF PÉDAGOGIQUE Maîtriser le fond et la forme d’une réunion de fédération d’équipe
- SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE Travail sur cas concret stagiaires
- METHODE PÉDAGOGIQUE Jeux de rôle
- TOUR DE TABLE PAR LE FORMATEUR – REMISE DE L’ATTESTATION DE FIN DE FORMATION AVEC EVALUATION « A CHAUD » PAR LES PARTICIPANTS ET LE FORMATEUR SUR LE NIVEAU D’ATTEINTE DES OBJECTIFS
Equipe pédagogique
AUDREY PREMEL-CABIC : Formatrice, Coach & Consultante spécialiste en Management du Commerce et fondatrice de l’Académie des Femmes du Commerce
Référent handicap et social : Patricia ROUSSET
Référent pédagogique : Mélanie DELIGNY
Référent handicap et social : Patricia ROUSSET
Référent pédagogique : Mélanie DELIGNY
Suivi de l’exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- 1 séance d'accompagnement individuel à J+15 (30 min en Visio - Bilan/Analyse/ engagement)
- 1 séance de coaching individuel à J+30 (30 min en Vision - Bilan/ Analyse/ engagement)
- Mises en situation, jeu de rôle
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Certificat de réalisation de l’action de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
- Documents supports de formation projetés
- Exposés théoriques
- Étude de cas concrets
- Jeux de rôle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation